廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質，只要能識別出個人肥胖的因素，然後根據個人的體質和症狀，施以正確的為個人配製的科學中藥，減肥成功可被期待，已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用，也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用，不僅可以成功減重，配合飲食衛教得宜，就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗，為您提供安全，有效的減肥專科門診。
中藥減重和西藥減重差異性：
目前普遍流行的是藥物減肥法，藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中，除中藥外，還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥，除了雞尾酒療法外，早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥，同時可應用針灸，穴位埋入等改善局部肥胖。
許多人不願嘗試中醫減重最大原因：
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾，但是又不傷身，讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重，而放棄該攝取的營養。
廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位，促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人，都相當讚許我們的埋線技術，口碑極好！
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱，皮膚有傷口，懷孕、蟹足腫病人，必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥，已經常試過各類坊間的西藥還是成藥，造成食慾不振或是食慾低下，甚至出現厭食的狀況，營養不良的情形
請立即尋求廣和中醫的協助，我們為您訂做客製化的減重計畫，幫助您擺脫肥胖的人生！
廣和中醫診所位置：
廣和中醫深獲在地居民的一致推薦，也有民眾跨縣市前來求診
醫師叮嚀:病狀和體質因人而異，須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。
廣和中醫數十年的調理經驗，值得你的信賴。
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問題：怎麼才能每天都收到這種文章呢？ ... 其實關於情人的傾訴芝麻君遇到很多，而且讓我比較意外的是，幾乎來傾訴的都是女人，而且大部分的情人都是熟人。那么女人為什麼傾向於找熟人做情人呢？ 1.知根知底，更容易依賴 王姐她的情人就是自己的髮小，因為老公總是冷落她，而發小總是過來安慰她，開始她沒有想過這種關係。也是一次喝酒之後，兩人才確定了情人的關係，按照王姐的說法，自己從來沒有想過找情人，可是在自己無助的時候，發現還是最熟悉的人最值得依賴。所以王姐才會找熟人做情人。 ... 2.日久生情，互相陪伴 莉莉的情人是她的同事，兩個人完全是日久生情，剛開始的時候就是工作上聯繫多一些，後來莉莉的老公調崗總是跑外地，莉莉一個人孤苦想要找人傾訴，於是和同事的聯繫多了起來，兩個人一起加班一起奮鬥的日子自然也就產生了感情。莉莉也知道自己這樣做不對，所以想要找個時間跟老公攤牌。 其實我沒想過去腳踏兩條船，對於我們女人來說，身邊的陪伴永遠是最重要的。莉莉說。 ... 3.有安全感，風險小 小鈺坦誠自己是個壞女人，她說自己無法接受空窗期，所以從上了大學就一直談戀愛，畢業了之後也跟同學談起了異地戀，卻因為不能經常相見覺得無聊，於是又和自己哥哥的朋友鬼混在一起，做了情人。在她看來，自己是沒有辦法接受孤單的狀態，同學雖然和她一起戀愛，可是因為兩個人性格距離等各方面的原因，並不是能時時刻刻滿足她的需求。所以她就找了哥哥的朋友，她不在意被別人認為是壞女人，她不想孤單，而她又害怕接觸陌生人，所以熟人是最好的選擇。 結語：其實大部分女人找情人都是從熟人圈下手的，歸根結底也是知根知底，比較安全，而且便於日久生情，感情也是好培養的。
內容簡介
第一本臺灣小孩的百年校園紀事，
跟著400多張珍貴老照片，
回憶300年歷史，走訪70多所老學校，
一翻開就忍不住一直看下去……
臺灣「開學」了！
當教科書從《聖經》變成《三字經》；當學校老師只肯教日語，想學漢文只能去補習；當孩子塗鴉也要畫寫「反攻大陸毛賊東」，國父、蔣公和孔子當起校園的門神；當彈珠、跳格子、丟沙包、跳繩，變成芭比娃娃、搖控車、電玩、智慧型手機……
臺灣小學教育三百多年的光陰，歷經數次政權的更迭。從不同世代下的兒時求學生活，我們看到了大時代下人民群像、文化色彩與社會面貌，這也是許多人一輩子無法磨滅的回憶。本書仿照小學課表，以一週三十六堂課，每堂課都用單元主題方式，讓您以最輕鬆愉快的心情溯源教育之河，並從泛黃的歷史回憶中，閱覽臺灣小學教育的世代風景，探索孩子們的學習與成長。
走訪70多所老國小，
超過400張兒時回憶……
當「臺灣小朋友」剛「上小學」的生澀與糗事還歷歷在目時，轉眼我們就跟著書末的驪歌說「珍重再見」啦！會這樣一翻開就忍不住一直看下去，除了有趣的單元編排、讓人想一探究竟的「完整身家調查」（從師生造型、校歌、運動會、校外教學、校鐘、課本、獎狀、教具、畢業紀念冊……等），更讓人感心的──是那數百張珍貴的照片，使各世代的小學記憶躍然紙上，不分男女老少，都可以在裡面找到好熟悉、好懷念的兒時畫面。
★大朋友、小孩子同教室，老師《三字經》、《唐詩三百首》、四書五經、珠算記帳都要會！
★長辮子變大光頭，齊眉瀏海變河童頭，呆拙得有點萌。
★臺灣的第一首小學校歌，由士林國小（昔日的八芝蘭公學校）開唱……
★畢業典禮上清一色是男孩，老師說青春姑娘要避嫌？
★小學生也要上實習課，放牛、養豬、種地瓜……
★劍道、相撲、拉單槓，要將臺灣小孩變軍人！？
★制服底下的超夯內衣褲，其實是「中美合作麵粉袋」？
大人小孩都愛看，
掀開臺灣歷史的另一種面貌！
獲獎紀錄
◎榮獲金鼎獎最佳主編獎
◎博客來、金石堂、誠品好讀 編輯選書
◎全新增修、排版設計，全新封面設計
名人推薦
這本書以深入淺出的輕鬆筆調，讓讀者對臺灣的百年來的基礎教育有更深入的認識，也讓人在不知不覺中，彷彿回到童年的教室，重溫兒時回憶。──陳郁秀，前文建會主委、白鷺鷥文教基金會董事長、台法文化協會理事長
許多珍貴的圖片資料，使文本閱讀更加有趣而動人，標題段落和文筆描繪更是引人入勝，令人讀後迴盪不已──這是一本難得的好書，從其中會重新發現自己，憶起童年往事，想起臺灣、珍惜臺灣。──張炎憲，前國史館館長
目錄
【編輯室報告】老師、各位小朋友，大家好！
【星期一】臺灣開學囉！
乖寶寶上學去［第一、二堂 國語課］
▕紅毛仔教冊──臺灣教育曙光
▕孔夫子一塊上課──明清的教育
▕人之初性本善──私塾的一天
小學的誕生［第三、四堂 歷史課］
▕教育的播種者──伊澤修二
▕教育的神話──芝山岩精神
▕小學的前身──國語傳習所
▕第一所小學在哪裡──士林國小
制度與法條［第五、六、七堂 社會課］
▕一國兩制──公學校與小學校
▕翻開日本書──小學新科目
▕警察當老師──原住民教育
▕雙軌並進內臺共學──教育法令
【星期二】日治時代的學生
小學精神［第一、二堂 社會課］
▕透早來升旗──朝會開始
▕學校的象徵──校旗校徽
▕記憶中的旋律──小學校歌
生活與學習［第三堂 生活與倫理］
▕放牛種田──實業教育
▕誰比較幸福──小學生活作息
新奇運動［第四堂 體育課］
▕追趕跑跳碰──新鮮體育課
▕新式廟會──運動會
走出教室［第五堂 校外教學］
▕小朋友大作秀──歡樂學藝會
▕沒事多種樹──校園植樹
▕愛國的旅行──校外教學
▕相招來去日本廟──神社參拜
校園X檔案［第六、七堂 全校大掃除］
▕喜悅與榮耀──獎狀和證書
▕玻璃黑板顯微鏡──懷念老教具
▕小學生戶口名簿──學籍簿
▕「種痘印」是啥東西──猜猜老印章
【星期三】世紀校園
服裝儀容檢查［第一、二堂 週會］
▕文官禮服牛仔褲──老師世紀形象
▕從頭看到腳──小學生百年造型
尋寶遊戲［第三、四堂 美勞課］
▕校園藏寶圖──藝術精品
▕說故事的石頭──老石碑
▕從廟宇到921──校舍變變變
【星期四】皇民教育
天皇太子［第一堂 歷史課］
▕昭和君遊臺灣──裕仁訪臺
▕歡慶御大禮──天皇登基
校園神話［第二、三堂 公民與道德］
▕黑箱裡的秘密──教育敕語
▕保險櫃與小涼亭──奉安箱與奉安室
學日文禁漢語［第四堂 國語課］
▕最早的小學補習班──偷偷學漢文
▕阿一烏ㄟ喔－－國語講習所
▕日本皇國［第五、六堂 社會課］
▕校園二大天王──二宮及楠木
▕太陽的子民──皇民化運動
烽火校園［第七堂 歷史課］
▕支援前線──戰爭中求學
▕學校不見了──跑空襲
【星期五】戰後新課本
日本．中國［第一堂 歷史課］
▕消失的1945──揮別日本
▕人事大風吹──移交清冊
ㄅㄆㄇㄈ學國語［第二堂 說話課］
▕日語臺語說不通──北京話最紅
▕愛國要說國語──禁止說方言
反攻大陸去［第三堂 歷史課］
▕小心，匪諜就在你身邊──反共教育
▕校園躲貓咪──防空演習
三巨頭與四字訣［第四堂 公民與道德］
▕校園三門神──國父、蔣公、孔子
▕熱門四字訣──禮義廉恥
走過苦日子［第五堂 歷史課］
▕牛奶與麵粉袋──美援時代
▕惡補歲月──初中聯考
健康動一動［第六、七堂 健康教育］
▕健康大作戰──挖便便、殺頭蝨
▕有「深度」的孩子──小學生近視
▕棒球籃球躲避球──體育課
【星期六】童年再見
當我們玩在一起［第一、二堂 同樂會］
▕歡樂童年──玩具VS. 電視
▕舊天堂樂園──柑仔店＋福利社
▕看書不會想睡覺──漫畫與童書
風雨生信心［第三堂 校園巡禮］
▕校園災難片──小學站起來！
▕再看我一眼──校園巡禮
▕綠色奇蹟──百年老樹
珍重再見［第四堂 畢業典禮］
▕永恆的記憶──畢業紀念冊
▕落櫻繽紛、鳳凰花開──畢業典禮
▕畢業生致謝辭
【附錄】
詳細資料
- ISBN：9789866191879
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 236頁 / 17 x 23 x 1.18 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
「竹藪中首先突出長槍，最後六名枕藉於稻田中。宛如實踐自我宣說的精神而倒地，這是多麼令人慨嘆至極的事。我在東京接到電報後，一夜哭到天亮。」 ──伊澤修二〈六氏周年祭弔唁演說〉
日本領臺的第一年，首任臺灣總督府學務部長伊藤修二，選定臺北八芝蘭（今士林）的芝山岩，創辦了臺灣第一所新式初等教育機構──芝山岩學堂，從此芝山岩便被視為臺灣小學教育的起源地。然而，它的重要性卻不僅於此，在老一輩的人心中，它還是日治時代的師範教育聖地，因為這裡曾發生過一件震驚日臺的「謀殺案」──六氏事件（亦稱「芝山岩事件」）。
六氏事件中的「六氏」，指的是六位跟隨伊澤修二來臺建學的日籍教師，其姓名分別為：楫取道明、關口長太郎、中島長吉、井原順之助、桂金太郎與平井數馬。這六位教師多受過日本的師範教育，被伊澤修二招募來臺從事教育工作，是芝山岩學堂的第一批教師。一八九六年的元旦，六人原本準備一早下山，搭船到臺灣總督府參加慶祝新年大會，但是在半路上聽說有臺灣抗日軍襲擊臺北城，因此決定立即返回芝山岩避難，不料就在回校途中遭到當地人伏擊殺害，並將屍首棄置於芝山岩的山林中。
日本當局得知此事後大為震驚總督府乃向士林居民採取武力鎮壓行動，並造成當地一些百姓無辜犧牲。這件事不僅使芝山岩學堂的教學活動被迫暫時中斷，同時也讓招募日人教師來臺教書的計畫無法順利推展。為了撫平六氏事件的衝擊，並避免日籍教師對來臺工作望而卻步，總督府想出了一個方法，他們將這次事件予以美化昇華，把不幸殉難的六位教師塑造為捨己為人、犧牲奉獻的崇高教育典範，並以此激發其他教師們的熱血精神，讓老師們打從心裡認同：為教育犧牲性命是神聖而偉大的，一位真正的教育工作者，就必須手拿粉筆教學不輟，直到鞠躬盡瘁、生命止息。這就是從六氏事件衍生出的臺灣師範教育的神聖圖騰―芝山岩精神。
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/BJQBgnL.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010714134
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